翠微小學建校于1956年，是海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學校，目前，翠微小學已辦成擁有五個校區(qū)的集團化學校，成為實施規(guī)模辦學的示范校。翠微小學以“一校一特質(zhì)、一園一特色、一師一特點、一生一特長”為發(fā)展目標，2015年被《北京晨報》評為京城教改創(chuàng)新領(lǐng)軍小學。 翠微小學五個校區(qū)各具特色。本校區(qū)作為自主管理學園，引導學生自主學習和自我管理；西校區(qū)充分利用有限的校園空間，把樓道設(shè)計成開放式圖書館，方便學生隨時隨地取閱；東校區(qū)是“海淀區(qū)課程整合與自主排課”實驗項目校，課程打破傳統(tǒng)，變?yōu)殚L短課結(jié)合、聯(lián)排課、走班式選修課等形式，還有社會大課堂等活動；北校區(qū)在硬件設(shè)施方面一流，開設(shè)有足球、籃球、空竹、圍棋、冰雪項目等特色選修課。白家疃校區(qū)比較特殊，它于2015年并入翠微小學，并且是區(qū)級文物保護單位，該校區(qū)原為清代怡賢親王家祠，大才子曹雪芹曾在這里完成了《紅樓夢》的初稿。并入翠微小學的白家疃校區(qū)成為該小學弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展紅學文化的載體。 英語、藝術(shù)、體育是翠微小學的三大特色。學校自1998年開展“外籍英語”實驗項目，至今有近五十名外籍教師在校任教，培養(yǎng)出的學生在各類英語競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀；校內(nèi)的民樂團、管樂團、合唱團、舞蹈團等也為重點中學推送了不少特長生；學校一直堅持“讓每個翠微小學畢業(yè)的學生最少掌握一項終身受益的體育鍛煉技能和健身方法”的社會承諾，開展了豐富的體育活動。 翠微小學的對口中學不理想一直是家長的顧慮點，不過，隨著政策對教育資源的均衡化，對口中學的重要性正逐漸減弱。就以往的升學率來看，翠微小學有相當一部分學生通過推優(yōu)、點招、特長生等方式進入理想中學，今后拼娃的趨勢也將成為升學主流。 翠微小學的入學門檻比牛小名校寬松許多，學校每年還會為非京籍子女留有一定比例的名額，因此，非京籍戶口在片內(nèi)有房的情況也有可能被錄取。對于非京籍家長來說，若其他牛小入校無門，翠微小學是不錯的選擇。